8月27日上午，育英第二外國語學(xué)校教育集團(tuán)南京江北新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)揭牌儀式舉行，原南京市河西中學(xué)正式更名為南京江北新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)，并加入南京民辦育英第二外國語學(xué)校教育集團(tuán)。

　　去年，新區(qū)在原有教育集團(tuán)的基礎(chǔ)上，再組建4個(gè)教育集團(tuán)，南京民辦育英第二外國語學(xué)校教育集團(tuán)就是其中之一。今天，以育英第二外國語學(xué)校為集團(tuán)總校、南京江北新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)為集團(tuán)分校，集團(tuán)將正式啟動(dòng)運(yùn)行，并由育英第二外國語學(xué)校校長(zhǎng)文俊擔(dān)任南京民辦育英第二外國語學(xué)校教育集團(tuán)總校校長(zhǎng)。

　　目前，南京民辦育英第二外國語學(xué)校教育集團(tuán)內(nèi)只有兩所學(xué)校，原南京市河西中學(xué)更名為南京江北新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)，但其機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)不變，依然保持公辦學(xué)校性質(zhì)，本次跨體制集團(tuán)化辦學(xué)，是踐行創(chuàng)新發(fā)展理念的一次大膽嘗試和生動(dòng)實(shí)踐。

　　育英第二外國語學(xué)校校長(zhǎng)文俊在現(xiàn)場(chǎng)表示，為了科學(xué)穩(wěn)妥推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，兩校將本著“宜統(tǒng)則統(tǒng)，宜分則分，統(tǒng)分結(jié)合”的工作原則，通過機(jī)制創(chuàng)新，在理念融合、教學(xué)同步、資源共享、師資互通、評(píng)價(jià)一體等方面扎實(shí)有效地開展工作，真正建成深度融合的緊密型教育集團(tuán)。

　　暑假期間，兩校在師資互通方面已邁出重要一步，共同舉辦暑期教師培訓(xùn)活動(dòng)，兩校四百多位教師全部參加。此外，育英二外已選派教科室主任、優(yōu)秀教師前往南京江北新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)、國防班班主任等職務(wù)。未來，育英二外還將選派10余名骨干教師前來合作開展學(xué)生分層輔導(dǎo)工作，力求從多維度探索更高效的教學(xué)路徑，并實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。

　　南京江北新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)陸海軍表示，學(xué)校加入育英二外教育集團(tuán)后，將主動(dòng)對(duì)接輻射，做到教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一實(shí)施、教學(xué)研究統(tǒng)一行動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)統(tǒng)一組織、教育資源統(tǒng)一共享、學(xué)生評(píng)價(jià)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，讓更多的學(xué)生真正享受到育英二外的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，努力把學(xué)校建成“家門口的好學(xué)?！薄?/p>

　　近年來，江北新區(qū)高度重視教育資源規(guī)劃和全面布局，穩(wěn)步推進(jìn)教育資源供給和教育質(zhì)量提升。目前，新區(qū)共有義務(wù)教育階段集團(tuán)7個(gè)，覆蓋新區(qū)義務(wù)教育學(xué)校43.8%。

　　南京江北新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)加入育英二外教育集團(tuán)，是新區(qū)進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要舉措。面向未來，新區(qū)將持續(xù)發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射引領(lǐng)作用，優(yōu)化區(qū)域教育資源布局，全面推進(jìn)新區(qū)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，助力新區(qū)學(xué)子都能享受“家門口的好學(xué)?！薄?/p>

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