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      人民日報丨江蘇省如東高級中學(xué)開辦實景場館 增強(qiáng)中學(xué)生維護(hù)國家安全使命感

      本報記者 姚雪青
      2024年05月09日07:04 | 來源:人民網(wǎng)-人民日報
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      《人民日報》2024年5月9日11版 版面截圖

      《人民日報》2024年5月9日11版 版面截圖

      原題:江蘇省如東高級中學(xué)開辦實景場館

      增強(qiáng)中學(xué)生維護(hù)國家安全使命感(解碼·思政課怎么上)

      “國家安全是民族復(fù)興的根基,社會穩(wěn)定是國家強(qiáng)盛的前提。”4月26日下午,江蘇省如東高級中學(xué)“明理·守責(zé)”國家安全教育館內(nèi),歷史老師石小娟正給高一學(xué)生上一堂思政課。

      師生們?nèi)耸忠槐尽丁懊骼怼な刎?zé)”國家安全教育課程基地講義》,石小娟從國家安全的概念入手,結(jié)合展板上的拓展內(nèi)容,讓學(xué)生們形成總體了解,然后再打開課件,講述國家安全思想的演變歷程。

      “講到新民主主義階段,會播放八一南昌起義、八七會議、《論持久戰(zhàn)》、挺進(jìn)大別山等圖文史料,讓學(xué)生理解我們黨對國家安全的重要性有著刻骨銘心的認(rèn)識;講到新中國成立之初,則會給學(xué)生展示抗美援朝等視頻資料,并結(jié)合實物沙盤,幫助學(xué)生更好地認(rèn)識到這一時期黨把軍事安全放在重要位置,同時越來越重視經(jīng)濟(jì)安全和社會安全。”石小娟說。

      總體國家安全觀,是如東高級中學(xué)“明理·守責(zé)”國家安全教育館展陳的重點。展覽涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、國土等總體國家安全觀的20個主要領(lǐng)域,通過圖片、文字、視頻、實物等,進(jìn)行圖文并茂、生動多樣的展示,幫助同學(xué)們深刻認(rèn)識國家安全是民族復(fù)興的根基。

      45分鐘的課程,學(xué)生們收獲滿滿。高一(20)班學(xué)生康葛璽說:“我們要樹立憂患意識,增強(qiáng)維護(hù)國家安全的使命感。”

      除了走進(jìn)來上課,還有走出去參觀。前不久,該校部分師生走進(jìn)江蘇國家安全教育館,參觀了解中國共產(chǎn)黨隱蔽戰(zhàn)線的光輝歷史。如東高級中學(xué)學(xué)生處工作人員陸賽楠介紹,館里除了實物展示,還有場景復(fù)原以及角色體驗設(shè)備,讓學(xué)生們沉浸式了解這段歷史。

      陸賽楠說,學(xué)校國家安全教育館還與江蘇國家安全教育館、蘇州工業(yè)園區(qū)國家安全教育館、上海國家安全教育館等共同開展國家安全教育研究性學(xué)習(xí)和實踐活動,推動學(xué)校課堂延伸,讓國家安全教育更生動鮮活。

      一所中學(xué)為什么要辦國家安全教育館,系統(tǒng)性開展國家安全教育?

      如東高級中學(xué)黨委書記、校長王繼兵介紹,2020年,教育部在《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》中就明確,高中階段,重點圍繞理解人民福祉與國家關(guān)系,樹立總體國家安全觀。在他看來,高中階段正是系統(tǒng)化實施國家安全教育的重要時期——高中生的世界觀、人生觀、價值觀日趨成熟,對國家安全的理解和接受能力較強(qiáng)。

      國家安全教育的開展,在如東高級中學(xué)已有10年歷史。該校從2014年起即開展國家安全教育實踐,當(dāng)年5月,中國政策科學(xué)研究會國家安全政策委員會授予該校第一批“國家安全教育示范基地”稱號。

      2021年,如東高級中學(xué)成功申報江蘇省中小學(xué)課程基地和學(xué)校文化項目——“明理·守責(zé)”國家安全教育課程基地,與北京師范大學(xué)合作,開發(fā)出符合高中學(xué)生成長特點的國家安全教育課程。今年4月13日,如東高級中學(xué)“明理·守責(zé)”國家安全教育館正式開館,課程基地有了實體場所。

      “從專題講座到課程講義再到實景場館,學(xué)校不斷創(chuàng)新國家安全教育方式。”王繼兵介紹,國家安全教育切實增強(qiáng)了學(xué)生的國家安全意識和社會責(zé)任感,畢業(yè)生報考國防科技、航空航天、國際關(guān)系等國家安全相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)的人數(shù)持續(xù)增加。

      (責(zé)編:黃竹巖、張鑫)

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