南京初三學(xué)生返校復(fù)學(xué) 全員佩戴口罩上課
3月31日上午,南京市初三年級、職教高考年級學(xué)生返校復(fù)學(xué),經(jīng)歷了半個月的居家學(xué)習(xí),他們能否很快融入校園生活呢?對于防疫安全,學(xué)校又有哪些措施?
在南京市第九初級中學(xué)碑亭巷校區(qū),門崗設(shè)立了三道“防線”,教職工進(jìn)校先掃“場所碼”實名登記到訪信息,出示健康碼、行程碼、48小時內(nèi)核酸證明,再測量體溫后進(jìn)校。
對于學(xué)生,學(xué)校復(fù)課前已進(jìn)行多次摸排,由家長提交健康碼、行程碼、48小時內(nèi)核酸證明;學(xué)生測溫進(jìn)校后,中午由各班主任再組織一次測溫。目前,全校教職工和學(xué)生每天進(jìn)行一次核酸檢測。
南京市第九初級中學(xué)德育處副主任王潔表示:“在早上完成檢測,保證能夠在學(xué)校學(xué)生離校之前,把結(jié)果出出來,保證學(xué)生能夠平安地回到家里面。如果發(fā)現(xiàn)異常情況,特指比如說,學(xué)生的體溫出現(xiàn)了異常,或者出現(xiàn)了嘔吐等等癥狀,我們會進(jìn)行復(fù)檢,如果復(fù)檢之后仍然異常,我們會立刻將這個學(xué)生轉(zhuǎn)移到隔離點,有相關(guān)的醫(yī)護(hù)人員直接跟進(jìn),然后這個班級的所有同學(xué),會立刻疏散到隔離教室,其他班級同學(xué)在教室里邊等待,等待這個教室消殺完畢恢復(fù)正常之后,其他班級同學(xué)才可以正常地開展他們接下來的教學(xué)活動。”
學(xué)校每天進(jìn)行環(huán)境消殺,師生全員佩戴口罩上課。食堂實行錯峰就餐。在保障學(xué)生安全同時,初三年級也在緊張的第一輪復(fù)習(xí)中。
南京市第九初級中學(xué)初三學(xué)生張可親表示:“現(xiàn)在能和同學(xué)們老師們一起開始備戰(zhàn)中考,沖刺中考,可以和大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,心情還是非常好的。”
南京市第九初級中學(xué)初三學(xué)生蘇星豪說:“第一天復(fù)課感覺狀態(tài)還挺好,上課的時候能和老師有更積極的互動,并且和同學(xué)們在一起,不像在家里一個人學(xué)習(xí)那樣迷茫,會有更多和同學(xué)們一起奮斗的感覺。”
為了讓學(xué)生們能夠從線上平穩(wěn)過渡到線下,復(fù)課第一天,老師主要對此前線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和問題反饋。學(xué)校還制定了應(yīng)急預(yù)案,如有個別學(xué)生因防疫需要無法到校上課,會有老師專門通過線上教學(xué),確保不落下每一個孩子。
南京市第九初級中學(xué)初三年級部主任陳翔說:“我們也關(guān)注學(xué)生的心理健康,針對初三學(xué)生特定的心理狀態(tài),我們德育處還有年級部,共同為學(xué)生安排了一系列的心理培育活動,通過主題班會、線上晨會,還有集體講座等形式,對他們做一個心理疏導(dǎo),時刻關(guān)注孩子們的心理健康。”
(江蘇廣電總臺·融媒體新聞中心記者姚偉、徐明報道)
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