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      江蘇泗洪:親子組隊學(xué)“四史” 紅色基因薪火傳

      2021年10月08日17:50 | 來源:人民網(wǎng)-江蘇頻道
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      人民網(wǎng)宿遷10月8日電 “以親子組隊的方式學(xué)習(xí)‘四史’,既增長了知識,又增進(jìn)了鄉(xiāng)親感情。這樣的好活動大伙拍手歡迎!”日前,在江蘇省宿遷市泗洪縣上塘鎮(zhèn)“我?guī)Ъ胰藢W(xué)‘四史’”答題競賽活動現(xiàn)場,上塘鎮(zhèn)商會會長蔣娟樂呵呵地說。

      原來,當(dāng)天恰逢第四屆中國農(nóng)民豐收節(jié),上塘鎮(zhèn)的農(nóng)民朋友相聚上塘鎮(zhèn)中心小學(xué)禮堂,正在參加一場有上塘鎮(zhèn)商會贊助,以“慶豐收 感黨恩 迎國慶”為主題知識競賽。活動深化、實化了豐收節(jié)節(jié)慶內(nèi)容,將“四史”學(xué)習(xí)與農(nóng)耕文化有機結(jié)合,讓黨史學(xué)習(xí)教育走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。

      “我和我的祖國,一刻也不能分割……”當(dāng)天下午,在全場深情合唱聲中,這次答題競賽活動熱鬧開場。活動現(xiàn)場,以標(biāo)準(zhǔn)的“三口之家”家庭成員組成的49支參賽隊伍,參與了答題競賽的初賽比拼。脫穎而出的9支學(xué)習(xí)隊伍,晉級入決賽環(huán)節(jié)。決賽包括必答題、搶答題和風(fēng)險提速題三個環(huán)節(jié),題目除了“四史”內(nèi)容,還包含宿遷市本地紅色革命知識、非公企業(yè)黨建知識。生動的競賽形式、嚴(yán)格的計分方法讓競賽現(xiàn)場既熱鬧又緊張。

      “請聽題,加強非公有制經(jīng)濟組織黨的建設(shè),是增強黨的什么,提高黨的社會影響力的需要?”“階級基礎(chǔ)。”隨著流利而迅速的回答,7號代表隊的計分板上增添了50分。搶答時刻分秒必爭,析題環(huán)節(jié)團(tuán)結(jié)協(xié)作,緊張答題的氣氛讓參賽選手全神貫注地沉浸在知識的海洋里,接受了一場紅色精神的洗禮。

      隨著緊張、刺激的風(fēng)險提速答題環(huán)節(jié)的到來,競賽活動也來迎來了最為激烈的問答階段。提速答題環(huán)節(jié)設(shè)有分值為30、40、50的題目各10道,由各隊輪流自選作答,答對加分,答錯則要被扣除對應(yīng)分?jǐn)?shù)。本環(huán)節(jié)既考驗選手的知識儲備,也考驗選手的心理素質(zhì)和答題技巧。

      獲獎選手張睿高興地說:“很榮幸能夠獲獎,這將激勵我以更飽滿的熱情投入到今后的工作中,同時也潛移默化地引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀。”“競賽的結(jié)果并不是最重要的,重要的是大家共同學(xué)習(xí)的過程和氛圍,特別是競賽中所展現(xiàn)出的團(tuán)隊精神讓我們每個人深受鼓舞。”看到活動現(xiàn)場群眾們緊盯大屏幕默聲跟隨答題的場景,上塘鎮(zhèn)人大主席張小闖深有感觸地說,“寓教于樂,寓學(xué)于趣,才能學(xué)有所得。”

      在競賽環(huán)節(jié)中,來自9號隊伍的宋謹(jǐn)欣小朋友,雖然沒能在規(guī)定時間內(nèi)完成作答,但在大家的鼓勵下最終完整地答出了黨史學(xué)習(xí)教育“六專題一實踐”的內(nèi)容,在場觀眾送上了熱烈的掌聲。

      “今天,我很開心能和叔叔、阿姨、小朋友一起來參加知識競賽活動,以后我會更加努力地學(xué)習(xí),爭取做對國家和社會有用之人。”宋瑾欣聲音稚嫩但語氣堅定。為激發(fā)現(xiàn)場群眾的黨史學(xué)習(xí)教育參與感,競賽活動還設(shè)置了觀眾答題環(huán)節(jié),很多次主持人還沒念完題目,臺下就有觀眾舉手,爭著答題,還有的觀眾高舉雙手,爭取答題機會,現(xiàn)場氣氛在一次次搶答中被推向高潮……

      隨著獲獎名次的揭曉,獲獎選手依次上臺領(lǐng)獎,全場活動隨之落下帷幕。競賽活動現(xiàn)場人氣“滿格”,線上直播也是點贊不斷。據(jù)統(tǒng)計,在當(dāng)天同步線上直播中,累計觀看量達(dá)8000多人次。

      “家庭是社會的細(xì)胞,家庭和家風(fēng)在‘四史’學(xué)習(xí)教育中具有獨特作用。”上塘鎮(zhèn)黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員洪健說,該鎮(zhèn)依托“我?guī)Ъ胰藢W(xué)‘四史’”答題競賽活動,營造了黨員干部家庭帶頭學(xué)習(xí),示范引領(lǐng)全鎮(zhèn)更多家庭參與的濃厚氛圍,將推動學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)走向縱深,樹立向上向善的社會文明新風(fēng)尚。

      (責(zé)編:耿志超、吳紀(jì)攀)

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