5月12日,習近平總書記在河南省南陽市考察時指出:“中華民族幾千年都是靠中醫(yī)藥治病救人。特別是經過抗擊新冠肺炎疫情、非典等重大傳染病之后,我們對中醫(yī)藥的作用有了更深的認識。我們要發(fā)展中醫(yī)藥,注重用現代科學解讀中醫(yī)藥學原理,走中西醫(yī)結合的道路。”
傳承發(fā)展中醫(yī)藥產業(yè),江蘇責無旁貸。江蘇自古名醫(yī)輩出,江蘇中醫(yī)藥發(fā)展有著深厚的文化底蘊和歷史淵源,近年來,江蘇中醫(yī)藥領域高校和院所守正創(chuàng)新,由“做大”向“做強”昂首闊步地前進。
中醫(yī)藥如何創(chuàng)新?
高校科研院所是主陣地
高校是中醫(yī)藥科研創(chuàng)新的主陣地。從全國范圍來看,南京中醫(yī)藥大學的科研實力不容小覷。南京中醫(yī)藥大學科技處處長陳 軍介紹,國家自然科學基金項目立項結果是學校整體科研水平和創(chuàng)新能力的重要體現,南京中醫(yī)藥大學在“十三五”期間獲得了中醫(yī)藥院校唯一的國家自然科學基金重大項目,國家自然科學基金項目立項數位列全國中醫(yī)藥院校第二位。
“截至目前,學校共獲得了10個中藥新藥證書。”陳 軍說,其中特別值得一提的是抗癌新藥槐耳顆粒,由39家三甲醫(yī)院共同開展的大規(guī)模臨床試驗表明,該藥能顯著降低肝癌切除術后患者的復發(fā)率,有望填補肝癌缺乏有效輔助療法的空白。陳 軍表示,槐耳顆粒的研發(fā)具有中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的鮮明特點,即在古代典籍的指導下,應用現代科學技術研發(fā)創(chuàng)新中藥。陳 軍告訴記者,這也正是中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的難點所在。“傳承精華,守正創(chuàng)新。如何將傳統(tǒng)的中醫(yī)藥理論和現代科學技術有機結合,這是中醫(yī)藥科技創(chuàng)新必須要解決的關鍵問題。”
“醫(yī)院一直堅持醫(yī)、教、研緊密結合,中醫(yī)藥創(chuàng)新發(fā)展。”江蘇省中醫(yī)院科技處處長居文政介紹,在基礎研究方面,擁有3個國家中醫(yī)藥管理局科研三級實驗室,在研國家自然基金項目110項左右,對中醫(yī)優(yōu)勢病種進行深入研究;在臨床研究上,擁有國家中醫(yī)藥管理局重點研究室2個和江蘇省中醫(yī)臨床研究院,在研科技部重大專項1項,臨床研究課題計350余項,對重大疑難疾病、慢性病、多發(fā)病等進行規(guī)范的臨床研究;在成果方面,2020年獲江蘇省科技進步一等獎1項、二等獎2項,將名老中醫(yī)臨床經驗轉化為醫(yī)院新制劑150余項,如肺寧合劑、消風顆粒,造福廣大患者。
中醫(yī)藥科技創(chuàng)新,也能夠服務地方經濟社會發(fā)展。南京中醫(yī)藥大學和西北相對貧困的地區(qū)合作,如服務寧夏地區(qū)的枸杞深加工,把道地藥材通過科技深加工,提高產業(yè)附加值,既能保證有上乘的“原料”,又一舉兩得科技扶貧。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,
醫(yī)校聯動鑄就“良醫(yī)夢”
中醫(yī)名醫(yī)資源做大做強,關鍵在于創(chuàng)新傳承。南京中醫(yī)藥大學副校長、江蘇省中醫(yī)院黨委書記方祝元深知,人才是醫(yī)院高質量發(fā)展的“第一資源”。他在自身成為江蘇省名中醫(yī)的同時,著力為醫(yī)院培養(yǎng)更多未來名中醫(yī)。為此,他積極推進人才強院戰(zhàn)略,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構建人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新地提出了江蘇省中醫(yī)院的“333人才戰(zhàn)略”:第一個“3”,建設好中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結合三支人才隊伍;第二個“3”,老中青三個年齡梯隊,讓老有尊嚴、中有成就、少有前途;第三個“3”,業(yè)務型人才、管理型人才、服務型人才,使醫(yī)院人人皆可成才。
方祝元告訴記者,科學的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)與使用機制是發(fā)揮中醫(yī)藥作用的關鍵。人才是事業(yè)發(fā)展的基礎,是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的不竭源泉。“我們要深入實施中醫(yī)藥特色人才培養(yǎng)工程,厚植人才成長土壤,營造有利于人才成長的政策環(huán)境,搭建人才脫穎而出的平臺,打造一支高素質的人才隊伍。健全人才評價和激勵機制,推進中醫(yī)院士、國醫(yī)大師、全國名中醫(yī)、岐黃學者的評選工作。不僅要增加中醫(yī)藥人才的數量,更要提升質量。同時,要投入更多資源,設計更多的高層次人才培養(yǎng)項目,特別要創(chuàng)新青年人才的培養(yǎng)、選拔、激勵機制,構建高層次人才梯隊。”
“中醫(yī)藥的創(chuàng)新研究離不開現代中藥創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。”中國藥科大學副校長孔令義同樣認為,人才是中醫(yī)藥創(chuàng)新和培養(yǎng)更多名醫(yī)的有力保障。“重塑課程體系,改革人才培養(yǎng)方案;在國家中藥學人才培養(yǎng)標準的前提下,突出現代化學和生物學知識和能力的培養(yǎng);推進與中藥學創(chuàng)新研究工作密切相關的專題化實驗教學模式;培養(yǎng)中醫(yī)藥思維的同時,突出動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。”孔令義說,這也是中國藥科大學著重培養(yǎng)能夠滿足中藥現代化需求的中藥創(chuàng)新人才的相關做法。
藥材好、藥才好,
江蘇中草藥品種超千種
國家統(tǒng)計局2020年的數據顯示,江蘇省中藥行業(yè)企業(yè)數為31家,中草藥品種有1300多種。以江蘇省中醫(yī)院為例,在全國范圍內有超過20萬畝的道地藥材種植基地。
規(guī)范種植藥材,保證藥材質量,能讓百姓用上放心的中藥。早在2013年8月,江蘇省中醫(yī)院與貴州信邦制藥股份有限公司在貴州省銅仁市共同投資成立了“貴州同德藥業(yè)有限公司”。江蘇省中醫(yī)院還成立了貴州中藥產業(yè)扶貧項目組,項目組就道地中藥飲片種植、采集、炮制、貯存等質量控制和信息交流,扶持、指導當地農戶種植適宜的中藥品種,建立中醫(yī)藥全產業(yè)鏈無縫合作模式,扶貧成效突出。
“我們擁有兩個獨具中藥特色的園區(qū),一個是校內藥用植物園,其中包含中醫(yī)藥文化展示館和標本館,另一個是校外的中草藥產學研基地。”江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院藥學院院長吳潔介紹,老山是天然藥物的基因庫,藥材種類豐富,具有多種道地藥材,是政、校、企三方共建的融“實踐教學、技術與社會服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”于一體的產教融合平臺。
基地目前種植了兼具藥用和觀賞性的金銀花、玫瑰花、梔子花和杭白菊,既發(fā)揮了學生專業(yè)實訓和教師科學研究的功能,也發(fā)揮了美化鄉(xiāng)村的社會服務功能。基地的建設擴大了校外實訓面積,豐富了實訓內容,通過組織學生開展識藥、采藥、初加工等教學實踐活動,開闊了學習視野,拓展了專業(yè)知識。
中醫(yī)藥創(chuàng)新發(fā)展,
哪些問題亟待解決?
科技創(chuàng)新是中醫(yī)藥發(fā)展的關鍵,回顧中醫(yī)藥發(fā)展的歷程,中醫(yī)藥現代化研究起著引領和推動作用。
“科研平臺建設是中醫(yī)藥發(fā)展的支撐,大力推動中醫(yī)藥科技創(chuàng)新,加強中醫(yī)藥科研平臺建設,重點解決中醫(yī)藥臨床難題以及制約中醫(yī)藥療效發(fā)揮和提高的重大瓶頸問題。”方祝元認為,破解瓶頸問題,應發(fā)揮高水平中醫(yī)醫(yī)療機構和科研院所龍頭作用,各級財政要加大對科研平臺建設的投入,加強科研基礎設施和大型設備的配備,加強臨床研究,建設符合中醫(yī)藥特點的循證轉化平臺,具備開展國際多中心臨床研究的能力,圍繞中醫(yī)理論、中藥資源創(chuàng)新和療效評價打造國家重點實驗室和科技創(chuàng)新基地,努力打造一批引領中醫(yī)藥傳承和創(chuàng)新的高水平中心。創(chuàng)新體制機制,激發(fā)創(chuàng)新活力,推動高水平醫(yī)療機構、高等院校和中醫(yī)藥創(chuàng)新企業(yè)的合作,建設高水平科技成果孵化和轉化基地。
詮釋中醫(yī)藥理論的科學內涵具有較高的難度,但要真正地發(fā)展中醫(yī)藥,這是個無法回避的問題。因此,培養(yǎng)既對中醫(yī)藥有深入見解,又對現代科學技術有較好掌握的人才,是中醫(yī)藥科技創(chuàng)新重要的抓手。陳 軍表示,南京中醫(yī)藥大學提出了“學貫中西,至精至誠”的辦學理念,正是要補齊中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的人才短板。“我們主動和國內行業(yè)領先的高校及科研院所合作培養(yǎng)人才,早在2018年,就與中國科學院上海藥物所合作共建新中藥學院。”
為了讓“醫(yī)學研產”更加融合協(xié)調,南京中醫(yī)藥大學在全國開創(chuàng)附屬藥企模式的先河,與康緣藥業(yè)達成深度合作。同時,南京中醫(yī)藥大學還是全國中醫(yī)藥院校唯一擁有國家級技術轉移示范機構的高校。在人才培養(yǎng)之初就瞄準應用,提高科技創(chuàng)新和成果轉化的能力。
此外,2016年,江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院獲批江蘇省高等職業(yè)教育產教深度融合實訓平臺“中藥栽培與加工傳統(tǒng)技能實訓平臺”。在合作共建過程中,學院與南京老山藥業(yè)股份有限公司達成合作協(xié)議,并以此為平臺共同申報了南京市科創(chuàng)實驗室,校企共建大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地,通過合作共建、協(xié)同創(chuàng)新、資源共享在科研項目申報、產品開發(fā)、人才培養(yǎng)等方面實現了共贏。
近三年來,江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院以中醫(yī)藥學為申報背景,藥學專業(yè)(群)學生獲批了“老山引種栽培魔芋的實驗”“優(yōu)化葡萄籽活性物質原青花素萃取條件”等10項江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,其中2項獲江蘇省教育廳大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀成果獎。經過五年的建設,中草藥產學研基地已初具規(guī)模。
□ 本報記者 張宣 葛靈丹 蔣明睿